Mission Jeunesse Québec (MJQ) est un organisme à but non lucratif qui a vu le jour en novembre 2009. Notre initiative a débuté par un projet pilote en 2011. Depuis 2012, les retombées positives ont pu être mesurées via l'implication de plus de 65 écoles.

Notre mission éducative mise sur le développement moral et social des jeunes de 9 à 17 ans, en réseau scolaire. L’œuvre est le fruit d’un ensemble de facteurs, dont: le travail d’experts en éducation provenant de divers milieux pour mettre en œuvre des ateliers créatifs qui rassemblent les jeunes autour d'un projet de société.  

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Notre devise « Plus + d'humanité» puise sa force dans la créativité, la résilience et la valorisation des élèves. Notre implication auprès des jeunes tisse un lien étroit avec les principes de la «Politique québécoise de la jeunesse 2030» notamment, quant à l’importance pour les jeunes de s’impliquer à fond dans leur culture, leur communauté et la société toute entière.

Notre initiative s’agence avec un des objectifs du Ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur, celui de favoriser l’épanouissement et la valorisation des élèves par le moyen de nouvelles activités créatives et stimulantes en milieu scolaire. 

Les ateliers "intra scolaire" de MJQ sont des outils de formation pour socialiser et sensibiliser les jeunes à l’importance des valeurs humaines telles que l'intégrité, la loyauté, le respect, l’engagement , l'empathie, l'inclusion et la reconnaissance. Les enseignants(es) s'y impliquent sur une base volontaire avec le désir de mettre en valeur leurs élèves. Les ateliers sont facilitants et offerts gratuitement sans tâche supplémentaire, ceux-ci s'inscrivent dans les axes de développement du Programme de formation de l'école québécoise. On y propose des pistes de réflexion qui tendent à faire valoir les thématiques du ''Savoir-être'' dont: le développement personnel, le comportement et la connaissance de soi. Le dialogue et la pensée critique sont ainsi mis de l'avant.

Une formule qui facilite l'implication des enseignants via une ''trousse pédagogique complète'' (selon le cycle). Différentes pistes de réflexion permettent aux élèves de réfléchir d’un point de vue éthique sur des problématiques qui les touchent de près. L'élève est invité à faire valoir ses réflexions positives en exerçant le rôle d'un agent de changement. 

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Tout commence avec une feuille de papier et un crayon en classe. Une simple rédaction (situation d'écriture) engendre la possibilité de se métamorphoser en vidéoclip professionnel. Visionnez notre clip ''En coulisse avec les élèves et l'équipe MJQ''.